嗷呜,我是狼
GRAOU, c'est moi le loup!
文 : [法] 维尔日妮·科斯塔      图 : [法] 维尔日妮·科斯塔      译者:小谢
  • ISBN:978-7-5596-7633-7
  • 出版社:北京联合出版公司
  • 品牌 :启发文化
  • 开本 :16
  • 包装 :精装
  • 定价 :53.80 元
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推荐理由

爱玩是孩子的天性,一切游戏都是因为好玩开始的。《嗷呜,我是狼》通过经典童话新编的形式,展现了在一连串的恶作剧中,孩子是怎样追逐快乐,又收获成长的,真实再现了孩子的心理,不仅能够和儿童读者产生共鸣,帮助家长理解孩子,也为家长提供了与孩子互动的方法,在编故事与游戏中收获快乐。


《嗷呜,我是狼》的主角小男孩蒂米得知人人都怕狼,打算装扮成狼出去吓人,作者从孩子热衷于角色扮演这一点入手,让蒂米去鸡圈吓唬母鸡,去森林吓唬绵羊、三只小猪、小红帽和七只小羊,通过蒂米的恶作剧将三本书里的经典角色融入到新的故事中,让主角蒂米在熟悉而又全新的故事里展现出孩童爱玩、希望变强大,以及遇到危险又马上害怕等心理特点。让家长看到孩子,理解孩子爱玩的天性,同时也让孩子产生共鸣,收获快乐。


这是一本从儿童视角出发的绘本,引导孩子在游戏中提高解决问题的能力与社交力。作者在故事里引领读者进入到蒂米的恶作剧里,在没有任何说教的前提下,让主角蒂米品尝到成功的喜悦与失败的沮丧,并在游戏里想办法,通过与其他角色的互动与沟通,顺利解决了问题。故事的最后,蒂米和小动物们都躲进小猪的砖房,大家欢聚一堂,开开心心地享用美食,只留下狐狸和狼在窗外愤愤不平。这个美好的结局带给孩子满满的安全感与幸福感。这种不含说教与大道理的讲故事方式,非常容易让孩子接受与喜爱,值得家长们采用。


怎么和孩子互动,该和孩子玩些什么,这些问题经常会难住一些家长。这本书就展示了与孩子互动的好方法——编故事与角色扮演。和孩子一起编故事并把这些故事演出来,不仅能提高想象力,更能增进亲子感情,收获幸福与快乐。谁说孩子不能改编并演绎出属于自己的经典故事呢?


法国绘本界的新星维尔日妮·科斯塔的作品充满童趣与智慧,稚拙又生动,造型删繁就简,很像儿童画,具有独特的艺术魅力。科斯塔将儿童真实的内心世界融入故事中,给家长们更多的思考和启发。对孩子们来说,这本书的主角形象很有代入感,小读者会自然而然代入到故事中。这是一本非常优秀的亲子共读绘本。


内容介绍

每个人都害怕狼,这让蒂米非常着迷。一天,他决定成为真正的狼!他穿上戏服伪装成狼的样子,跑了出去。蒂米先到鸡圈去吓唬鸡,被狐狸轰走后又跑到草地上去吓唬羊。看到群羊瑟瑟发抖的样子,蒂米非常得意,他又跑去吓唬正在花园里忙碌的三只小猪。见到小猪们被吓得钻进了砖头房子,蒂米又得意洋洋地去吓唬小红帽和七只小羊。被小红帽奚落了一番又被七只小羊认出不是狼的蒂米却意外地发现小羊们被吓跑了。原来蒂米的身后来了一只真正的狼,蒂米要怎么办呢?

精彩书评

游戏结束,蒂米脱下狼皮,告诉动物朋友们“我更愿意做一个友好的馋嘴小男孩,而不是一只可怕的大灰狼”,表明了蒂米不再崇尚破坏力,不再沉迷于恶作剧,而是决定友好睦邻,但“馋嘴”又使他摆脱了假正经的说教味,再加上众人大快朵颐的盛大场面,谁不会认为这是个愉快的结局呢?又得了教训,又尝了甜头,蒂米是稳稳的双赢嘛。这或许也象征着,游戏结束时,孩子愿意脱去那无端的野性和戾气,开始走向文明,进而渐渐成长。                    

──匙河  儿童文学博士


内页展示
维尔日妮·科斯塔

维尔日妮·科斯塔于1994年出生于法国。在尚贝里高等商业学校学习应用艺术后,她又学习了动画制作。如今,她住在上萨瓦,从事插画工作,同时参与动画项目的制作。她的创作充满童趣,造型去繁就简,稚拙又生动,很像儿童画,具有独特的魅力。

  • 作品赏析 《游戏就是游戏》
    作者:匙河 儿童文学博士

    在图画书里,很多男孩都会在卧室里挂野兽或怪物的画像,比如大名鼎鼎的马克斯(《野兽国》的主人公)和这本书里的蒂米。这些挂画大概是一种变形的自画像,象征孩子被压抑(或自以为被压抑)的野性。可蒂米房间挂画上的那两只狼不是虚张声势就是温良可爱,都无法匹配称王称霸的野心。而蒂米对狼的向往和效仿,无疑来自于故事(其中就有一本《小红帽》——这个故事成功地塑造了狼的传统反派形象),就像在见到狼之前频频喊“狼来了”的孩子一样,他压根没见过真的狼。在这个故事里,我们看到,即便蒂米“嗷呜”得再像,也只是“像”狼,而不会“是”狼。同样,马克斯也只是穿上“野狼装”,成了野兽国的国王,却从未变成过野兽。总之,模仿就是模仿,游戏就是游戏。


    不过,孩子玩起游戏来,可能比大人工作还要认真,所以蒂米需要练习。吓唬打盹的小猫和其乐融融的小鸡们其实是无伤大雅的恶作剧,只是暂时搅扰了宁静、祥和的气氛。借用一句电影结束后的套话“本片制作过程中无任何动物遭受虐待和伤害”,比如小猫很快又回到窗台上,只是吓得流了点儿汗。只有当狐狸出来争地盘时,那躲在栅栏背后的数双眼睛里才流露出真正的惊惶。此刻的主人公并无什么英雄气概,他的怯懦和退让不仅宣告自己表演失败,还任由狐狸抱走一只鸡,似乎就要造成真正的“伤亡”。对此,故事不做道德评判,读者多半也只感到滑稽——作者重视趣味甚于教训。


    接下来,蒂米删繁就简,不再提醒对方“小心点儿”,而是直截了当地宣告“我是狼”或大喊“嗷呜”,看到羊群和小猪被吓得仓皇而逃,他觉得“好玩极了”——这是一切游戏的动因。蒂米不知道的是,大家虽然都十分配合,可逃得都不远,还继续紧张又好奇地窥视着他。有谁面对狼的时候会这样呢?蒂米却像很多故事里视角受限的主人公一样,背对着真相傻乐。


    即便蒂米遇到了鉴别狼的专家小红帽,她如今变得彪悍,不仅对蒂米的嗥叫毫不买账,还斥责蒂米“嗷呜”乱叫没礼貌;即便蒂米碰上了七只小山羊,连其中最小的那只都知道他是人不是狼;即便出现了最大的骚乱——小羊们一眨眼间全跑光,不是因为披着狼皮耍威风的蒂米,而是因为站在他身后的大灰狼;即便真狼的阴影全然笼罩了蒂米,他也浑然不觉。这才是真正的滑稽。故事中的所有角色和读者都心知肚明,只有主人公继续在无知中得意扬扬。


    书中,当真狼和“假狼”面对面时,他们在形体、力量和地位上的差别一目了然,大灰狼弯下腰戳蒂米鼻子的样子,还很像家长教训的孩子。接下来,“你的爪子呢?你的尖牙呢?你厚厚的皮毛呢?”这一系列的提问,让人想起小红帽和狼外婆之间的经典对话,而这里只有独白,因为蒂米已窘迫得无话可说。请注意,这时他还没开始害怕,因为他还没有完全脱离无害的游戏情境。


    可是,毕竟游戏就是游戏,总有结束的时候。终于,狼用震天动地的嚎叫,宣告“游戏”结束,所有角色(包括经典童话里的七只小羊、三只小猪、小红帽……)都逃个精光,避难所是小猪们结实的砖房。本该令人胆寒的狼其实也没怎么用心追捕猎物,看起来不大敬业,不太遵从本性。这也没什么,在众多儿童故事里,狼早已丧失了野性,变得温情化、幽默化、儿童化……而这只狼呢,很可能一直潜伏在某处,不动声色地窥伺着假扮狼的蒂米,任由他张牙舞爪地吓唬别人。狼只在最后适时地跳出来,吓唬蒂米一下。这才是真正的高潮,恐怖又好玩,但没人被吃掉。所以狼成全了蒂米的游戏,给这场游戏画上一个圆满的句点。


    这个诙谐的故事以直白的自我教育收尾,几乎成了个有错就改的教育范本。游戏结束,蒂米脱下狼皮,告诉动物朋友们“我更愿意做一个友好的馋嘴小男孩,而不是一只可怕的大灰狼”,表明了蒂米不再崇尚破坏力,不再沉迷于恶作剧,而是决定友好睦邻,但“馋嘴”又使他摆脱了假正经的说教味,再加上众人大快朵颐的盛大场面,谁不会认为这是个愉快的结局呢?又得了教训,又尝了甜头,蒂米是稳稳的双赢嘛。而那只被狐狸抱走的大白鸡,不知怎的也逃脱了,也许狐狸跟狼一样,也在玩游戏。总之,在这里没有一个动物受到伤害,也没有一个人遭受惩罚。只有两个经典的大反派——狼和狐狸,凶狠又沮丧地瞪着屋内的佳肴和欢乐的情景。还有那张不给力的狼皮(请注意,它的表情也时刻在变化),虽在屋内,却被隔绝于这一切之外。这或许也象征着,游戏结束时,孩子愿意脱去那无端的野性和戾气,开始走向文明,进而渐渐成长。