安东尼•布朗是国内绘本读者非常熟悉和喜爱的作家，《我爸爸》《我妈妈》《我哥哥》是不少家庭亲子阅读的起点，“威利系列”更是资深绘本迷追捧的对象。他的作品往往有着卓尔不群的想象力、妙趣横生的故事和亲近儿童的语言，图画中还藏有很多小秘密，拥有丰富的延伸阅读空间。一句话，安东尼的书，小朋友看着高兴，大朋友读着有趣。

20世纪80年代，在安东尼•布朗凭《大猩猩》一书声名鹊起并开始创作“威利”这个形象之前，就已围绕另一个形象开始了系列绘本故事的创作—这就是一只带着红领结的白色小熊，它有一支能画物成真的魔法铅笔。这个系列故事中，凭借自己的机智和神笔的帮助，小熊躲过了猎人的追捕（《捉小熊》），制服了童话故事中的大反派（《小熊的童话大冒险》），和大块头的动物们开了几个小玩笑（《小熊总有好办法》），还深入牢狱，解救了一群动物朋友（《小熊进城》）。这就是深受全世界孩子喜爱的“小熊系列”。与“威利系列”相比，“小熊系列”的读者年龄更小一些，它能给小宝宝带来无穷的阅读乐趣，并由此爱上绘本阅读。

翻开这本《小熊总有好办法》，第一眼看上去，就有种丛林探险的感觉。植被茂密的森林，色彩浓郁，光线晦暗，背景不讲透视法，树丛后面还有一双黄色眼睛在窥探，这很像法国画家亨利•卢梭笔下的热带雨林。然而，主人公小熊和他画出来的东西，却都是纯白色的。这种鲜明的对比，既强调了主要角色，也构成了现实与超现实的对照。即使低幼的孩子，也能自然而然地领会到画面背后的潜台词—白色的东西都是神奇非凡的呢！

本书最能逗乐孩子的地方，可能就是那些动物的表情了。我们知道，安东尼•布朗是刻画人物表情的高手，在他笔下，森林里的动物们都成了“表情帝”：大猩猩居高临下的架势仿佛怒目金刚，一抱起小布熊却立刻爱心满溢，变得温柔安静；鳄鱼大张着嘴巴，一脸穷凶极恶，咬住小号后，顿时变得憨厚可爱；大狮子拧着眉头，瞪着眼睛，很不高兴的样子，但一戴上王冠，马上心满意足；大象本来非常冷酷，可面对小小的老鼠，不由得手足无措，不知把鼻子藏哪儿好。总之，在安东尼的笔下，几个很难对付的家伙，瞬间变成了萌物。这种生动夸张且反差巨大的表情变化，产生了强烈的幽默感，孩子会很容易理解并乐于接受这样的幽默效果。

再看一下书中的场景，我们发现，几乎每个段落都是三个环节：遇到困难—提笔画画—困难解决。其中小熊画画的场景是特写，画面全都抹去背景，只剩小熊、对手，以及魔法铅笔，这就形成了一种“紧—松—紧—松”的节奏循环。画面的视角从大猩猩、鳄鱼到狮子，都是侧面的视角，配合节奏的循环往复。到最后一个故事场景，大象和老鼠对视时，视角突然转了九十度：大象正对观众，对老鼠的恐惧之情一览无遗；而小熊背对观众，为故事的高潮做准备，视角的突变更是引起了节奏的变化，牢牢抓住读者的注意力，将故事推向高潮。而路边那一排胖乎乎的小草，仿佛是画面中持续的呼吸，既构成了连贯性，标示了景别的变化，也配合了故事的节奏感。

虽然画面里也藏有一些小机关，如大猩猩出现时花儿变成了香蕉，狮子得意时花儿变成了王冠形状等等，但与小熊系列的其他几本相比，《小熊总有好办法》的画面内容是比较简单的，安东尼没有埋伏太多线索让孩子来玩“大家来找茬”。不过，对于低幼绘本，最难也是最重要的就是做好减法，让画面本身充满张力和趣味。美国《出版人周刊》曾评价这本书“兼容了简单与复杂，布朗将创作理念融入简洁明快的语言和画面中，展示出极高的天赋。”

必须要说的，还有安东尼•布朗孩童般的想象力。如果说狮子配王冠、大象配老鼠，还算符合成年人的逻辑的话，那么给强壮的大猩猩抱上一个柔软的小布熊，给张着血盆大口的鳄鱼叼上一支小号，如此异想天开的混搭，真的是小朋友才具有的联想力。安东尼就是有这种本事，能将真实与幻想毫不做作地结合起来，无论是在故事的维度，还是在画面的维度。这也正是他荣获凯特•格林纳威大奖和安徒生大奖的原因之一。

除了展现自己的奇思妙想，安东尼还希望孩子能在阅读中放飞想象力，他说：“最好的绘本，可以在图画与文字之间留下诱人的空间，需要读者调动想象来填充，给阅读增添无穷的乐趣。”在这本《小熊总有好办法》里，几个大块头动物在遇到小熊时到底想干什么？这就是作者有意留下的不确定性。有的小朋友说，它们想吃了小熊；也有孩子认为，它们挡住小熊的去路，朝小熊发脾气；还有人这么理解，它们今天很不快乐，想让小熊用神奇的铅笔帮助它们开心。都很好啊！不是吗？绘本阅读的妙趣之一，就是调动孩子的想象力，一起来丰富这个故事。

读完这本书，可能很多读者会对小熊的画笔感兴趣，有的小朋友会问爸爸妈妈，能不能给自己也买一支这样的画笔？其实，在小熊系列里，安东尼•布朗一直没对这支笔作什么交代，不知小熊怎么得到它的，甚至也没有说明究竟是画笔有魔力，还是小熊自己会魔法。我觉得，比一支有魔法的画笔更了不起的，是拿笔的那只手，是画画的那个人，是那个人头脑里的想象力和创造力。无论是白色小熊、安东尼•布朗、还是信笔涂鸦的小孩,他们的共同点是，会用画笔来延伸自己的想象力，用画笔架起沟通的桥梁。他们都在用画画的方式，或多或少地改变着这个世界。拥有想象力的画家，才是真正的魔术师。所以，在读完《小熊总有好办法》后，我们不妨和孩子一起拿起画笔，也来一场想象力的冒险吧。