亲爱的你,看过“神笔马良”的故事吗?
亲爱的你,是否常常想起儿时的“神笔”梦想呢?
安徒生大奖得主安东尼•布朗深受大小朋友欢迎、畅销数十年的“神笔小熊”绘本,让你重温当年的“神笔”梦想,让孩子惊喜发现“神笔小熊”的神奇想象!
小熊是个小奇兵,勇敢又聪明!他有一支小铅笔,铅笔有魔法!
一天,小熊来到森林里,遇上了这些家伙:大灰狼想吃掉他,巨人想和他打一架,巫婆想对他施魔法!可爱的小熊该怎么办呢?他能顺利摆平这些坏蛋吗……
安东尼•布朗著名的“神笔小熊”绘本系列之四!在这本书里,安东尼•布朗向他最喜爱的经典儿童文学致敬,让小熊用想象力做武器,把游戏当战略,打败那些凶巴巴的大坏蛋。
更多安东尼·布朗的“神笔小熊”系列:《捉小熊》、《小熊进城》、《小熊总有好办法》!
一天,小熊带着魔法铅笔去森林,遇到童话中的凶狠的大灰狼、蛮横的巨人、邪恶的巫婆,还有正在生气的三只熊!小熊该怎么办呢?他会画出什么神奇的东西,摆平这些家伙?再仔细看看,有没有发现,这本《小熊的童话大冒险》,正是安东尼•布朗在带着孩子们玩有趣的形状游戏呀!
在这本书里,我们能发现很多传统童话的影子,安东尼也在这里藏了一个向经典致敬的情结。可能是出于大师爱玩的天性,安东尼喜欢在书里和孩子们捉迷藏;又像是隔着时空,跟自己的童年玩一场游戏。
这本《小熊的童话大冒险》,正是安东尼•布朗在带着孩子们玩有趣的形状游戏……和孩子们一起来玩吧,让我们找回童年时绚丽多彩的想象力!
——苗辉(企鹅·中国童书主编)
安东尼•布朗为孩子们献上的超现实风格的绘本。这本书的插画细致精美,节奏堪称完美,森林背景的广角画面和小熊画画的特写镜头交相辉映。
——美国《号角》杂志
2013年,安东尼·布朗第一次来到中国,出席第三届丰子恺儿童绘本奖颁奖典礼暨第四届华文绘本论坛,并且做了“让我们一起来玩‘形状游戏’”的演讲。形状游戏的玩法很简单:就是一个人先随意画个线条或形状,另一个人在此基础上画出某种东西。这有点儿像画画的接龙游戏,几张白纸,一支笔,两个小孩就能玩得不亦乐乎。
我在精读他的《小熊的童话大冒险》时,赫然发现:这不就是一场形状游戏吗?
白色的小熊,纯洁美丽,自由自在,手里拿着画笔,行走在森林里。突然,蹿出一只凶狠的大灰狼,让看书的人忍不住替小熊捏一把汗。没想到,小熊一点儿也不慌,他拿起画笔,在白色背景上画了一根简单的线条。再下一页,简单的线条变成了一头体型巨大的野猪,吓傻了大灰狼!
先随意画个线条或形状,在此基础上画出某种东西……这根本就是一场形状游戏嘛!安东尼·布朗说,他几乎一生都在玩这种游戏。这本《小熊的童话大冒险》,也正是他在带着孩子们玩有趣的形状游戏。
对于孩子而言,他们要花很长一段时间才能分清楚什么是真实的,什么是虚构的。我和很多成年人聊天,发现大多数人都曾被某个童话故事(或者民间故事)中的人物吓到过。比如,我认识的一位英国女士就说“蓝胡子”是她的童年噩梦,直到她长到很大,她才确信蓝胡子只是童话故事里面的人物,不是真实存在的。那么,孩子如何能战胜这些恐惧心理呢?
让我们来看看小熊是怎么对付大灰狼的吧。不是靠刀,不是靠枪,而是靠一支画笔,靠几笔简笔画一样的涂鸦,大坏蛋就被解决了。是啊,孩子体格小,力气小,很多人和事物在他们眼里都是庞然大物。武斗?根本没戏。但是,孩子最不缺乏的就是想象力,最擅长的就是游戏。所以,在这本书里,安东尼·布朗让小熊用想象力做武器,把游戏当战略,战胜了童话里的大坏蛋。
除了大灰狼,小熊还遇到了凶悍的巨人和邪恶的女巫,他都是靠着手中的画笔,让巨人被豆茎缠住、动弹不得,让女巫被鸽子叼走了帽子和假发、惊慌失措。最后一次,小熊遇上三只怒气冲冲的熊。按照之前的逻辑,小熊应该再画出点什么来惩罚或者捉弄他们才对。但是,这次他没有。相反,他画出了丰盛的食物来款待三只熊。而三只熊呢,也都变得面带微笑、和善友好。故事到此结束,结局有点儿出乎意料。不过,仔细想想,如果说不战而屈人之兵是非常厉害的境界,那么化敌为友是不是更高的境界呢?
这个小小的纸上冒险故事看似简单,却有着高超的叙事节奏,一张一弛,有起有伏,重复中有变化,结局又峰回路转,有一种行云流水般的美。既满足了孩子喜欢冒险刺激的心理需求,也充分考虑到孩子的心理特点和承受能力。在饱含张力的同时,又是绝对安全、充满趣味的。你看大灰狼原本那么凶狠,眼睛中闪着红光,露着雪白锋利的獠牙,猩红的舌头伸出那么老长,你仿佛能看见它舌头上滴答的口水。可是大野猪出来之后,大灰狼变成什么表情了呢?鼻子皱了起来,舌头缩了回去,眼睛里凶狠的红光也不见了,瞳孔变成了一个小黑点,连尾巴都夹了起来,像条吓傻了的狗。再比如书里的巨人,毛发发达、敞胸露怀、腰上系着金属扣的大宽皮带,手里拿着狼牙棒,表情凶悍。但是调皮的作者却非要在他的胳膊上加一个粉嫩的心形刺青,下面还写着“妈妈”。依恋母亲的小娃娃气质的刺青,与彪悍的外表形成了强烈对比,让人忍俊不禁。
不光是有趣的细节,本书的绘画中还蕴涵着非常丰富的信息。我们回头来读第二遍的时候,不妨留神一下故事中的细节。比如,大灰狼旁边的大树后面,露出的一角红衣红帽;大森林里藏着的石头房子,还有里面的三只小猪;不经意散落在草地上的金球、水晶鞋、被咬了一口的毒苹果;还有躲躲藏藏的穿靴子的猫,蹲在巨人脚边的、戴着王冠的青蛙……如果你对童话故事和经典儿童文学足够熟悉,就不难发现这些小家伙和小物件来自:《小红帽》《三只小猪》《青蛙王子》《杰克与豆茎》《灰姑娘》《白雪公主》《穿靴子的猫》《金发女孩和三只熊》……孩子是天生的读图高手,一定不会辜负作者的良苦用心。
其实,很多绘本作家都有这种小爱好,喜欢在作品里暗藏一些自己小时候迷恋过的文学作品的元素。安东尼·布朗尤其如此,他的一些著名作品,如《我爸爸》《我妈妈》《我哥哥》《我喜欢书》《威利的奇遇》等等,随处可见经典儿童文学作品的影子。这可能是因为他在童年时代阅读过这些作品,留下了深刻的印象,后来的创作也从这些作品中汲取了很多营养,所以,他在心底藏了一个向经典致敬的情结。也可能是出于大师们爱玩的天性,喜欢在书里和孩子们捉迷藏。这也像是隔着时空,跟自己的童年玩一场游戏。
安东尼·布朗说,他发现孩子们总能把形状游戏玩得很好,成年人却经常望纸兴叹:“我画不出来。”我们在孩童时期,也拥有过这种非凡的想象力和创作力,只是在漫长的成长过程中,被渐渐消磨掉了。只有极少数人保留了童年的这种能力,他们成年之后,依然拥有一颗赤子之心,依然可以自由行走在幻想与现实之间。于是,他们成为了伟大的作家或者艺术家,我们只能成为“最正常、最无趣的大人”。幸运的是,孩子给了我们这些“无聊的大人”一个重头来过的机会。和他们在一起,让我们有机会找回童年绚丽多彩的想象力。如果你还不知道如何开始,不妨就像安东尼·布朗教我们的这样,和孩子一起玩形状游戏吧!