在绘本没被大量引进国内时，我们不敢想象用一本书给孩子讲色彩，能讲得直观、有趣和通俗易懂。后来，我们接触的绘本越来越多，涌现了一些经典绘本，关于色彩的主题也被讨论得很到位。于是，我有了一个疑问：还会有新的色彩绘本，展现出别具特色的风采吗？

当这本《神奇的色彩女王》交到我手中时，一切都有了答案。启发引进的这本色彩绘本，是一个天马行空的故事，极具想象力和创造力，让人沉浸在作者营造的色彩王国中，不愿自拔。全书塑造了一个雄赳赳气昂昂的女王，她统率着色彩王国，领导着各种性格的颜色大臣。

与其他色彩绘本不同的是，本书由彩色铅笔、蜡笔和墨水勾线共同完成。三种效果的混合绘画，非常符合人物形象的个性；很容易勾勒出色彩大臣之间不同的性格和特点；色彩间的渐变混合，也巧妙地水乳交融在一起。蓝色的柔和与安静，红色的热烈与奔放，这些都是抽象的感觉，但作者灵活地把它变成了直观画面。比如女王叫唤红色大臣时，红色立即冲上来，变成了一匹马，带着女王一路疾驰，场面十分惊险和刺激。这时，色彩与形象之间达成了自然的联系，让读者能够通过画面，最直接地感知红色的个性和特点。而这，正是作者的高明之处。即便是孩子，不看文字单纯地欣赏画面，也能轻松地领悟到作者想传达的意图。

在我和孩子一起欣赏此书的过程中，往往是我还没叙述，画面刚展开，孩子就已乐呵呵地陷入思索了。他们关注更多微小的细节，常常惊喜万分。比如我也很喜欢的一个情节：当所有颜色混在一起，天空、城堡、山，一切的一切都灰沉沉时，女王玛琳达只剩下了悲伤。而转机也即将出现。随着翻页，孩子非常敏锐地觉察到女王眼中的眼泪，蓝色！作者巧妙地在一片灰色里，描绘出淡蓝色的眼泪，一下子抓住读者的眼睛。这也是为后面埋下重要的伏笔。当女王的眼泪化成一颗颗彩色的眼泪时，高潮要出现了。注意！这时眼泪的颜色有几种呢？数一数吧！终于，颜色又变回原来的样子，女王也重新拥有快乐。此时，极尽色彩之所能，为我们描绘出一个斑斓的世界，犹如一个色彩喷泉，想象力在此尽情喷涌！

在欣赏过此书后，我曾带领小豆豆艺术馆的孩子做过一系列有关色彩的延伸活动。对于孩子来说，玩颜色是件非常有趣的事儿，只要引导得当，他们常常玩得乐此不疲。我也曾听说很多家长，虽然知道孩子喜欢玩颜色，但又实在不知道如何和孩子一起进行相关的家庭活动。对于非专业的家长，这确实是个挑战。当然，求助于优秀绘本，是个不错的方法！优秀绘本是好的桥梁，帮助很多家庭更快更容易地组织家庭艺术活动。就像本书后面写的：“现在轮到你当色彩女王了，动手玩一玩吧！”

下面，就由梨汤老师带着大家，一起乘坐“梨汤号”创意小火车，去色彩王国游览一番。途中，我们会经过三个站点，分别是：“色彩色彩摇摇看”、“神奇的色彩罐”和“蒙德里安色彩大冒险”。

首先来到第一站，色彩色彩摇摇看。

这一站是通过游戏的方式，带领孩子走进色彩的世界，让他们对色彩的浓淡、混合产生最直观的认识。孩子总爱把所有颜色掺和到一起，直到每种颜色都失去原来的样子，最终变为混沌的脏色，分不清是什么。就像书中描绘的一样，所有颜色都失去其美丽和个性。而这，往往又是他们乐此不疲的游戏。在活动中，孩子能够不断地稀释或混合单种或多种颜色。如此一来，孩子不仅直观地了解脏脏的灰色从何而来，也了解同一种颜色的稀释或不同颜色混合在一起会产生什么效果。此外，这个活动还能帮助爸妈解决一个难题，很好地满足了孩子对色彩的好奇，还能减少他们在纸上墙上过度涂色涂鸦的行为。可谓一举两得。

第一步：工具准备。红黄蓝三原色（最好选取大红、柠檬黄和湖蓝）及其他鲜艳的水粉颜料。毛笔，刮刀（或其他易于从颜料瓶中挖出颜料的工具，如小勺），油画棒，透明饮料瓶子（装三分之一瓶水），调色盘。第二步：挖出一些大红色颜料，放入瓶中。第三步：拧好瓶盖，摇起来！哇，透明的水逐渐变色了。红色！第四步：挖出一些柠檬黄色颜料，放入瓶中。第五步：拧好瓶盖，继续摇！哇，原本红色的水又变色了！橙色！第六步：拿出另一个装有少量水的透明饮料瓶，往里加入湖蓝色的颜料。拧好瓶盖，继续摇。哇，蓝色！第七步：往瓶子里再放入柠檬黄色，摇一摇，哇！又变色了！第八步：再往瓶子里放入五颜六色的颜料，继续摇一摇，又会变成什么色呢？

接下来是第二站，神奇的色彩罐。

在第一站之后，再创作这个最合适不过了。书中本身就有许多关于色彩的奇思妙想，封面中女王的头发幻化成美妙的色彩线条，飞舞向空中。第二站就是受到这幅画的启发而设计。在创作中，孩子对罐子的外型、设色及罐口喷射出的东西，可以发挥不同的设想，既是抽象的线条，也能呈现烟花或花卉的形状。

第一步：用油画棒在纸的中央画出一个罐子的形状（工具和第一站的类似）。再确定一条水平线，区分桌面和背景。然后尽情发挥想象力，只要孩子喜欢，可以任意画出罐子喷出的颜色和形状。第二步：用两种颜色区分桌面和背景，桌面的颜色绕着罐子涂，而背景的颜色直接涂，因为水油分离的原理，油画棒的效果不会被覆盖。但要注意，背景颜色要调得稀一点儿，这样效果会更好。最后，别忘了用毛笔或油画棒，把罐子主体再装饰一下！ 

来到最后一站，蒙德里安色彩大冒险。

这一站让孩子通过模仿艺术大师蒙德里安的构成形式，创造属于自己的作品，同时，学会掌握线条和色块的分布。在阅读本书后，这样的活动在一定程度上，延伸了孩子的阅读和艺术体验。此外，还能启发家长和孩子领悟书中的丰富内涵，从中寻找灵感，设计更多家庭艺术活动。

第一步：工具准备，包括红黄蓝等水粉颜料、调色盘、铅笔、剪刀、尺子、胶棒、素描纸、黑色卡纸、毛笔和洗笔筒。第二步：利用尺子和铅笔在纸上画出不同大小的长方形。第三步：根据长方形边框的长短，将黑色卡纸裁成相应的细长条。第四步：在长方形里填充颜色，注意颜色搭配，也可适当留几处白。最后，用胶棒沿着长方形的边框贴上准备好的黑色卡纸纸条。好了，一张蒙德里安风格的作品完成啦！ 

这次“梨汤号”创意小火车的色彩王国之旅，到此结束了，大家是不是意犹未尽呢？色彩的世界本就这么神秘、有趣，还有很多秘密站点等着我们去发掘。《神奇的色彩女王》赋予每个角色不同的个性，向我们揭示了一个奇幻的色彩世界。通过阅读，让孩子切身体会到不同颜色的不同特性。而在阅读之后，和梨汤老师一起，玩一玩以上有趣的色彩游戏，想必对色彩王国会有更深的认识。延伸活动让色彩绘本的阅读更生动和立体，不妨多尝试哦。

说起尤塔·鲍尔，我们其实并不陌生，还会想到她2002年的作品《爷爷的天使》：简洁动人的故事，轻快的漫画风格，都给我们留下了深刻的印象。殊不知，在这之前，她就因为《神奇的色彩女王》在欧洲声名鹊起，一跃成为德国的绘本女王。2010年，尤塔问鼎全球童书界的最高荣誉——国际安徒生奖插画奖。在颁奖典礼上发表获奖致辞时，她这样说道：“《神奇的色彩女王》对我来说尤其重要，这是一本很私人的作品，能看到许多我自己的写照。”

与尤塔其他的作品一样，《神奇的色彩女王》在表现形式上依旧是其钟情的小开本；绘画上是其标志性的漫画式速写画，自由的线条勾勒出活泼的形象；手法上则综合了彩铅笔、蜡笔和墨水的各种特性，运用起来游刃有余。故事讲述的是女王玛琳达统领大臣红、黄、蓝三原色，同它们由交流、发生争执，再到和解，最后又在重大对决中展开的一场绚丽缤纷、精彩无限的角逐与游戏。

第一次读到这个故事，我情不自禁沉浸在作者营造的这个色彩王国，跟着她一起认识各种各样的颜色大臣：柔和又安静的蓝色、热情又危险的红色、温暖又调皮的黄色……这样的色彩故事，直截了当，又丰富了大小读者的想象，每一种颜色都有性格，所有的颜色一起合奏，最后是一个绚丽多彩的世界。想起其他的色彩绘本，比如《柠檬不是红色的》和《颜色国的秘密》，借由趣味的形式和故事，与小读者认知色彩，或者放飞想象，或者直观呈现；比如《帽子先生和他的独木舟》和《色彩的翅膀》，原来我们生活的周遭其实充满了会说话的色彩，只要凝神，定能慢慢领略到生活的色彩……这样来看，尤塔·鲍尔的色彩王国，已经足够吸引我们，有三原色的认知，也有色彩的知识；有好玩的故事，也有丰富的联想。可是，如果到此为止，不禁疑惑是否真的读懂了这本绘本？或者说，尤塔创作这本作品，只是单纯讲述色彩及其性格吗？对她而言，《神奇的色彩女王》的“尤其重要”究竟体现在哪里呢？

因而，这促使我以不一样的眼光来审视这本作品。作为职业的插画家，尤塔·鲍尔每天都离不开红、黄、蓝三原色，色彩正是她创作中最重要的艺术表现手段，或许可以这么说，尤塔就是故事里的女王玛琳达。色彩都是她的大臣，随心所欲地遨游色彩王国——这是每一位插画家的梦想，毫无疑问，也是尤塔的梦想。事实上，她对色彩的热衷尤其强烈。在职业生涯的最初，尤塔就对色彩的运用格外留心，从最初使用的彩色铅笔，到后来常用的水彩画和蜡笔等等，每一种媒材的运用都能随心所欲又驾轻就熟。细心的读者会发现，在她的作品里，文字十分简洁，读起来几乎不超过一分钟，配上画面，却能带给人持续的愉悦，短小的故事一下子变成了让人在十几分钟甚至更久时间爱不释手的读本。正如国际安徒生奖评委会的评审意见：“她的作品具有哲学式的思维、原创性以及与青少年儿童读者绝佳的沟通能力。”之所以具有这种“沟通能力”，是因为她让画笔下的色彩担负了更多的使命。因为这样的“沟通能力”，这本极具“私人化”的作品反而显得没有国界，在许多国家都有出版，受到世界各地孩子的喜爱。

尤塔·鲍尔的“自我写照”就藏在这一幅幅画面里，我们能够想象，面对色彩女王玛琳达，她是非同一般的偏爱。或许，这样的创作对她来说，是一次生涯的自省，也是一次梦想的洗礼，更是一次与同行的交流。她在与儿童插画家分享：除了统领各种各样的颜色，你还需要懂得与孩子的相处之道。“如果你想为孩子写作或者插画，请试着在内心保持一颗童心，简单又淳朴。”一路走来，这是她的法宝。仔细端详她所有的作品，有人这样总结所获的印象：让世界紧密团结的是最深处的核心——信任、爱、安全，或者，简单地说，她通过图画和图书给孩子希望。对她而言，这就是儿童文学的真谛。