本书精选了25本世界大奖及畅销精品绘本，作为教学辅助教材，让学生通过阅读精彩故事，赏析精致图画，提前培养读文赏图的能力。针对教学活动，特别设计50份创意学习单，让学生配合体验、互动、讨论，记录学习活动历程，让阅读教学立体化。本书的教学活动多达150多个，以培养学生多元智能为主轴，精心设计动态及静态活动，让孩子自然而然培养语文、逻辑、艺术、音乐、运动、内省、人际与认识自然等八大智能。

我们相信，《绘本赏析与创意教学》的出版，必将开启“以绘本发展课程”之门，为绘本与幼儿园或小学的学校课程注入一股新的活水，开启另一扇儿童文学应用之窗。

本书包括下列一些基本版块：

1.书籍信息。这个板块提供了书籍封面、出版社和作者信息。

2.故事梗概。故事梗概能方便老师了解绘本内容，根据本班情况，仔细挑选。

3.图画赏析。绘本离不开图，但大部分老师都很少有视觉素养方面的专门训练，这个板块主要是带领大家做一番阅图漫步，探寻绘本中图画的奥妙。

4.作者和画者介绍。这里提供一些背景资料，方便教师对该作者或画家进行更深入的阅读。

5.问题提问。这个板块能给老师一些提问的角度，带给学生一些新颖的思考方向和探索角度。

6.教学发想。让老师了解这本绘本涉及到多元智能的哪几个方面，可以如何切入教学。

7.教学活动。这是本书的主体。每本绘本提供六个活动设计，每个活动均列出实施年级、活动时间、活动目标、活动准备、活动过程等内容，给老师提供最悉心的指导。

七大板块，任务不同，但目的相同：尽可能地给老师提供方便，尽可能地带动老师教学理念和教学方式的转变。我们把爱心、细心、信心放进书里，呼朋唤友一起上路，我们要大喊一句：绘本教学，我们一起来！